Basistraining

Theorie - Thema

Praxis

Modul B1

Bedürfniskommunikation als Basis der psychophysischen Selbst-/ Kohärenzregulation

Motivierende Ziele (Attraktoren)

Grundbedürfnisse und Emotionen; Zugehörigkeitsgefühl

Resonanzprinzip – Modell der kommunikativen Selbst-/Kohärenzregulation

Dialogisch-begleitende Gesprächsführung

Grundbegriffe von Kommunikationstheorien und Feedback-Regeln

Partnerübungen zur salutogenen Kommunikation

Narration, aktives Zuhören, offene Fragen

Rolle des Beraters in der Salutogenen Kommunikation

Systemische Resonanzen / Übertragungen

Modul B2

Wunschlösungen

Kraft des Wünschens zur Verwirklichung des Potentials

Bedeutsamkeit in verschiedenen Lebensdimen­sio­nen

Hierarchien der Attraktoren

Annäherungs-/Abwendungsmodus und -ziele, ihr Einfluss auf die Wahrnehmung – und ihre dialogische Aktivierung

Dialogisch-zirkuläre Annäherung an Attraktoren

Implizite und explizite Verarbeitung / Kommunikation

2-Ohren/Augen-Modell

Intervision und Supervision

Wahrnehmungs- und Selbstwahrnehmungsübungen

verbale und nonverbale Kommunikation

Sinnhaftigkeit: Was ist bedeutsam für mich?

Beratungsgespräche in 3er-Gruppen mit Intervision 

Berater als Resonanzinstrument;

Wunschlösungen finden

Arbeit mit dem ‚Netz der Lebensdimensionen‘

Modul B3

Handlungsfähigkeit 

Empowerment und Bewältigungsstrategien;

Annäherungs- und Abwendungsverhalten

Ressourcenlehre – innere und äußere Ressourcen, prozessuale Ressourcen

Stress im Modell der Kohärenzregulation –‚Stehaufmännchen‘ als salutogene Selbstregulation

Anwendungsmöglichkeiten von SalKom

Kompetenzstärkung

Erschließung, und Stärkung von Ressourcen

Kommunikation von Bedürfnissen und Anliegen zur Lösung von Problemen

Beratungsgespräche in 3er-Gruppen mit Intervision

Fallbeispiele von Teilnehmenden

Modul B4

Reflexionsvermögen – Verstehbarkeit

Kommunikative Selbst-/Kohärenzregulation als Lernzyklus des Lebendigen

Kultur des Lernens

Individualisierung von statistischem Wissen

Bilanzierungsgespräch, Gesprächsführung und  -phasen

Qualitätskriterien für salutogenetische Orientierung

Lernen aus Scheitern

Bilanzierungsgespräch

Reframing – Umdeuten

Persönliche/Systemische Resonanzen/ Übertragungen, Supervision  

Beratungsgespräche in 3er-Gruppen mit Intervision

Fallbeispiele von Teilnehmenden

Modul B5

Wiederholung und Zusammenfassung des Gelernten - Abschlussseminar mit Prüfung, Evaluation

Supervidierte Beratungs-/ Bilanzierungsgespräche vor der Gruppe

Prüfungsgespräche in der Gruppe über Inhalte/Grundlagen/Anwendungen der Salutogenen Kommunikation